Las peras con las manzanas...

Como algunos ya sabéis, el pasado jueves tuvimos un debate en clase que cuenta un 20% para la nota final de esa asignatura, denominada "Public Speaking". El tema del debate era: "El gobierno no debería permitir a las parejas homosexuales que adopten un niño". Todos conocíamos el tema desde hacía un mes, pero no supimos hasta hace unos días qué posición tendríamos que defender. Y el azar se puso de mi lado y me tocó estar en contra de ese enunciado que llevaba rondando mi cabeza 3 semanas.
El formato del debate sería el de Karl Popper. Éste, consiste en dos equipos de tres personas cada uno, y todos los miembros del equipo tienen que realizar un discurso de 6 minutos individualmente y luego, pasar por el interrogatorio de alguno de los miembros del equipo rival y viceversa, realizar preguntas con el fin de debilitar los argumentos contrarios lo máximo posible.
Así que empezaron los preparativos: recoger toda la información posible, ensayar el discurso inicial, preparar las respuestas para las posibles preguntas que nos hicieran, etc... La verdad es que disfruté muchísimo preparándolo todo, y me parecía imposible que el otro equipo pudiera encontrar argumentos de peso, así que estaba muy segura de mi misma.
Y llegó el día del debate. Yo fui la segunda en hacer el discurso, y, aunque se me olvidó la mitad y no acabé muy contenta, lo mejor vendría después... Una de las chicas del otro equipo salió a hacerme las preguntas, y sólo hizo tres (a cada cual más absurda): "¿Osea, que te parece NATURAL que existan parejas homosexuales?", fue la primera cuestión que me planteó, a lo cual contesté "Por supuesto, de hecho hay más de 1500 especies de animales que mantienen relaciones homosexuales e incluso forman parejas con esta tendencia sexual, por lo tanto podríamos entenderlo como algo NATURAL".
La siguiente, que no fue pregunta, sino afirmación, fue mucho más impactante para mi, de hecho, no pude evitar la sonrisilla. "Osea, que también te parece normal que un ser humano tenga relaciones sexuales con un animal", dijo. Y tras varios segundos tratando de entender por qué una chica cuyo hobbie es participar en debates en su país (Kazajistán) me había dicho algo tan estúpido, contesté: "No, no estás hablando de la misma especie de ser vivo". Y ella, haciendo caso omiso a mi respuesta me preguntó: "Osea, que si un león, por ejemplo, mantuviera relaciones sexuales con un mono, ¿te seguiría pareciendo normal?"
Vaya forma de mezclar las manzanas con las peras...
El resto del discurso siguió bastante a nuestro favor, ellos no hacían más que basarse en datos de la Biblia, que si Adán y Eva, que si la familia tradicional, los daños psicológicos de los niños... Y nosotros, con datos empíricos, encuestas, estudios y demás, encontrábamos bastante sencillo aplacar sus "argumentos".
Uno de los mejores momentos fue cuando una de las del otro equipo dijo, sin ningún reparo, que "los homosexuales nacen con un gen criminal", y me tocó a mi salir a hacerle las preguntas... A pesar de contenerme mucho, salí con todas mis ganas a por ella, y la chica me dio hasta penilla... no creo que de verdad pensara semejante barbaridad.
Al final del debate, los jueces y el profesor votaron, y todos los votos fueron a parar a nuestro equipo, además de muchas críticas positivas, así que me fui a casa con una sensación en el cuerpo increíble.
Todavía quedan otros dos debates por realizar, y los temas son la eutanasia y la educación en lenguas minoritarias. Os informaré en cuanto los hagamos.

Está "patal" no atender en clase...

He tenido una clase muy interesante esta mañana en la que no podía dejar de pensar en la pequeñita de la familia.
La asignatura trata de la adquisición, la producción y la evolución del lenguaje de cada individuo. Según una famosa teoría, desarrollada por Noam Chomsky, los seres humanos tenemos la habilidad innata de producir estructuras complejas así como entenderlas sin necesidad de que nos sean enseñadas. Chomsky asegura que tenemos una especie de "caja mágica" (Language Acquisition Device) en el cerebro que nos permite adquirir nuestra lengua materna (que no aprenderla) de una forma natural siempre que sea antes de los 6 años. Si no es así, seremos prácticamente incapaces de desarrollar y utilizar la lengua de forma normal.
Además, resulta muy bueno para los niños utilizar lo que se denomina "Parenthese", una forma del lenguaje empleada por sus padres y seres cercanos y adaptada a su edad y desarrollo intelectual. Y es aquí donde no dejaba de visualizarnos a todos hablando a Naiara e incluso imitando sus "palabras" como si fuéramos tontitos. Pero en realidad le hacemos un favor, a ella le resulta más sencillo entendernos y ninguno podemos negar que nos encanta hablar así de "moñas".
Por otro lado, los niños a partir del primer año, empiezan a relacionar imágenes con palabras o incluso situaciones. Y ha sido inevitable mi carcajada en mitad de clase cuando he recordado algo que me contó mi madre el otro día.
Resulta que cada vez que pasabais por el Planetocio, Naiara decía que me había visto, y al final descubristeis que en realidad lo que veía era la "M" de McDonalds, y se acordaba del día que vino a visitarme (espero que ese recuerdo se le borre pronto). Total, que la profesora se ha dado cuenta de que había dejado de escucharla porque estaba inmersa en mis pensamientos y me ha pedido que contara lo que pasaba por mi cabeza y que tanta gracia me había hecho. Les ha parecido muy divertido a todos y yo he aprovechado para presumir de sobrina-prima.
Hacerme el favor de aprovechar al máximo esto primeros contactos de Naiara con el lenguaje porque es la época más divertida, cuando su lengua parece un trapo ( "goshi", "patal") y sus primeras frases nos dejan perplejos.
Te echo mucho de menos Naiara :)

Estos eslovacos...

Tras un mes y unos días en Eslovaquia, he podido descubrir varias rarezas que tiene esta gente (o por lo menos a mi me lo parecen...). Para empezar, ¿desde cuando se come a las 11 de la mañana y se cena a las 6 de la tarde? A veces nuestras comidas y sus cenas coinciden, así que parece que estamos integradísimas...

Otra cosa, no existe el pan rallado, ¿y con qué empanan? Por no hablar de los tampones... lo del aplicador aquí no se lleva, son un poco rudimentarios.

Tampoco hay nada de pescado fresco, lo único que hay es una especia de ser gelatinoso que tuvimos la suerte de probar un día...¡NUNCA MÁS!

Y tienen una extraña manía que he tenido el placer de descubrir esta mañana. Me levanto de la cama, miro por la ventana y está "jarreando", cojo mis cosas para desayunar y cuando abro la puerta de la habitación, ¡sorpresa! El pasillo LLENO de paraguas abiertos y chorreando. No sé por qué no los meten en la bañera, ahora el pasillo parece un río con obstáculos...
Pero también tienen cosas muy buenas: pides una cerveza y te sirven medio litro por 1 euro, las copas en las discotecas cuestan 2 euros... ¡me encanta este país!
Aunque donde esté nuestro clima, nuestras cañitas con tapas, nuestras siestas y nuestras ganas de marcha, que se quite todo.

¡QUÉ DIFÍCIL ES CREAR UN BLOG!

Tras 50 intentos, ¡lo he conseguido!
Esto de escribir para uno mismo resulta bastante extraño... pero creo que acabaré acostumbrándome.
Con tener un sitio para escribir mis experiencias, ideas, pensamientos y alguna que otra cosilla más me conformo.
Creo que por hoy está bien, tengo mucho que estudiar y también he de hacerme la comida (¡cómo echo de menos a mi madre!).

¡LIVING LA VIDA ERASMUS!